急救知识活动总结,学生急救志愿活动总结(范本12篇),2024急救知识科普(精品11篇)

活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，这时候做好活动总结是十分重要的。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编精心整理的2025年“世界急救日”主题活动总结（通用12篇），欢迎阅读与收藏。

今天是5月12日，一个经历那场灾难的人都不会忘记的日子！已经过去两年了，心中的悲痛也渐渐被坚强掩盖。但是，我相信“5.12”这个特殊的日子已经永远刻在我们心里！14点28分，此时我们正坐在市红十字会的会

议室里静静地等待着今天的培训：紧急救护基本知识培训！

我们看着投影仪，静静地听教授告诉我们：紧急救护的培训就是交给你一把重新开启生命的钥匙！

战争、地址灾难、气候灾害......无时不刻不在带来着死亡。但是在这些死亡中有20%左右不一定是真正的死亡！在人的呼吸、心跳停止后，如果在4~6分钟内进行抢救，将会有60%的机会把人救活！而紧急救护的培训就是为了好好把握着生命的6分钟。

首先，我们必须要知道生命要素——循环体征。它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断伤者的状况。进入现场必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大出血的，堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得更多宝贵的生命！

此外，教授还主要给我们介绍了心肺复苏（cpr）和创伤救护五项技能。

心肺复苏的'基本操作程序：

①判断意识

②高声呼救

③转换体位

④排除异物

⑤打开气道

⑥判断呼吸

⑦口对口吃气

⑧检查循环

⑨寻找部位（胸骨下1/2段）

⑩胸外心脏按压

每吹两次气，按压30次胸廓，循环操作直至呼吸心跳恢复。

五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。

通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法；

止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；

包扎，绷带包扎法、三角巾包扎法

最后，教授指导我们进行心肺复苏和包扎的训练：

通过教授的指导，我们对cpr和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一点救护技术。本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们

急救是一种对疾病和伤害进行紧急处理的措施。急救不仅可以帮助病患快速恢复,还可以在病情恶化之前缓解病患的痛苦和症状,提高其生活质量。以下是小编整理的急救知识培训方案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、活动背景

随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜，为能够利用宝贵的黄金时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力，向公众普及救护知识，使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓。

二、活动内容

由苏州市红十字会派老师进行急救知识的ppt演讲和介绍，除了理论知识的介绍外，另有实践操作的。环节，每位同学均有机会对模特（由苏州市红十字会提供）进行现场模拟急救，并接受老师在旁的精心指导，从而加强亲身体验，进一步保证急救技能知识的学习和巩固。

三、主办单位

苏州市红十字会，苏州科技学院红十字协会，苏州科技学院大学生青年志愿者协会策划主办

苏州科技学院外国语学院sunshine青年志愿者协会承办

苏州科技学院各学院青协分会协办

四、活动对象

针对我校全体大学生，以自愿报名方式，根据报名情况开班，分班进行教学培训。

五、活动时间

12月1日起至12月29日

六、活动地点

校内某一多媒体教室

七、前期准备

1、面向全校进行急救知识培训活动的宣传，进行报名工作。

2、根据报名情况进行统计和分班，其中12月1日所开设的班共20名学员参与，其余学员平均分成三个班，于12月8日、15日和22日。

3、通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点。

4、借某一个固定的多媒体教室。

5、同苏州市红十字会进行接洽，确保活动按时、顺利地开展。

八、时间安排

1、11月22日至11月26日，面向全校，进行急救知识培训的宣传和报名工作。

2、11月27日至11月28日，进行报名情况的统计与反馈。

3、11月29日至30日，与苏州市红十字会进行接洽，双方进行活动时间和地点的确认。

4、12月1日起，每周开一次培训班，于周三下午13：00~17：00进行为时3~4小时的急救知识培训，12月内共开设四次班。

5、12月29日下午1

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急救知识竞赛活动

总结西方语言学院

社团联合会

学习部2013年4月11日

急救知识竞赛总结

1、活动名称：一赢到底————急救知识竞赛。

2、活动目的：

为了培养当代大学生的急救意识，推广应急救护知识，提高大学生仔面对意外突发时间是的自救互救能力，增强自我保护能力，从社会和谐。现代社会中，危急并意外事件频繁发生，第一目击者的公众急掌握的不够。3、活动时间：

2013年4月10日

4、活动地点：第一报告厅

5、活动对象：西方语言学院12级新生

6、活动负责人及****：

徐璐187********

七：活动意义：

通过这次活动让同学们懂得了许多关于急救方面的知识，提高了同学们在面对意外突发事件是得自救和互助能力，增强了自我保护能力。这次活动让

学生们丰富了自己的知识，开阔了视野，提高了自身素质，让未来的竞争让同学们羡慕不已

不已。8、活动注意事项：

1注意维护现场纪律，不喧哗。

2、参赛者应准时到达现场。

三。保持现场卫生，不乱扔垃圾。

4主持人和经营者要配合默契。

5、活动结束后整理活动现场。

九、备注：需要考核。

西方语言学院

学习部2013年4月11日

送教下乡手牵手，真情助教别样红——送教背景

三月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，“我们能为武隆小语做点什么”成了主要议题，从“送教团”到“送教组”还是“送教小分队”，通过大家对未来团队名称的认真议，细细品，“武隆县小学语文送教队”出炉了。理事们热情高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和具体内容，并具体分工并落实了各理事的目标任务。

四月，一个花香四溢的时节，一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教育事业不断发展重任的团队——“武隆县小学语文送教队”的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过相互学习，相互交流，共同成长，打造一支师德高

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会用到一些范文，高质量的范文能得到更多人参考，范文可以为我们提供各种参考，小编收集并整理了“急救知识宣传活动内容(分享)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

急救知识宣传活动内容(分享)

近年来，突发意外事件频发，因此掌握一些基本的急救知识变得至关重要。为了提高公众的急救意识和应对突发事件的能力，我们组织了一场急救知识宣传活动。以下将介绍活动的内容和实施过程。

活动内容：

1. 急救知识演示：邀请专业医务人员进行现场急救示范，展示常见事故的急救流程和注意事项。如心肺复苏、止血、骨折固定等。

2. 互动体验环节：设置多个实践区域，供参与者学习并模拟急救过程。例如，我们设置了假人进行cpr演练，为参与者提供实际操作的机会。

3. 急救器具展示：设置展示区域，展示常见的急救器具，如急救箱、止血带、救生衣等。并通过解说员介绍其使用方法和注意事项。

4. 知识讲座：邀请专业医生、护士等专家进行急救知识讲座，深入浅出地介绍不同急救场景下的应对方法和技巧。

5. 分发宣传资料：为参与者准备了一系列的宣传资料，包括急救知识手册、应急电话存储卡等，方便他们随时查阅和使用。

6. 急救知识竞赛：通过知识竞赛，激励参与者学习和掌握急救知识，提高他们对急救的重视程度。并为表现出色的参与者颁发奖品。

活动实施过程：

首先，我们提前将活动信息发布在社交媒体上，吸引了许多人的关注和报名参加。在活动当天，我们准备了充足的活动场地和相关设备，确保活动的顺利进行。

活动开始时，我们首先进行了急救演示。专业医务人员在舞台上进行了心肺复苏、止血等常见急救技能的演示，并通过麦克风进行实时解说，向现场观众介绍每个环节的注意事项。

接下来，我们进入互动体验环节。参与者可以依次参加各个实践区域，通过模拟急救过程，掌握正确的急救技巧。医务人员会在场边进行指导和纠正，确保参与者的练习达到正确的标准。

同时，我们还设置了急救器具展示区域，用于介绍各类急救器具的使用方法和注意事项。参与者可以亲自触摸并了解这些器具的作用，增加对急救器具的认知。

在活动的最后，我们举办了急救知识竞赛。参与者根据之前的讲座和活动所学的知识，回答与急救相关的问题。表现出色的参与者将获得精美的奖品。

活动的结果非常令人满意。通过这场活动，我们成功提高了公众对急救知识的认知和掌握程度。参与者们纷纷表示，通过这次活